Le motivazioni a questo dataset (Perché)
(Gli Open Data consentono ai cittadini di co-creare e rendere disponibili dati a supporto della collettività. Si tratta di dati che diversamente andrebbero persi o inesorabilmente avviati verso l’oblio perché non più in grado di essere supportati da informazioni verificabili. È possibile realizzare dati open sul patrimonio culturale, sulle risorse territoriali e sulle criticità di ogni singola comunità. In generale non vi sono limiti di argomento, basta dare sfogo all’immaginazione di ciascuno). 
 
Il dataset è stato creato allo scopo di poter catalogare, analizzare, e rendere noto il materiale didattico presente all’interno del Liceo Classico G.B. Vico. Il materiale didattico, in seguito alla catalogazione, si è dimostrato mal conservato e per nulla valorizzato, per cui il dataset è stato creato anche per rivalutare, e valorizzare il materiale e il liceo stesso.
 
Gli autori di questo dataset (Chi)
(Descrivere il singolo cittadino, la comunità aggregatasi intorno ad un interesse o ad un’esigenza, organizzazioni e associazioni).
 
Marco Covelli, Concetta Telese, Ilenia D’Antuono, Maria Nunzia Sciacca, Serena Di Carluccio (studenti presso il Liceo G.B. Vico)
 
Descrizione del dataset (Cosa)
(Strutturare e definire lo schema di righe e colonne selezionando il tipo di informazioni da inserire per rendere il dataset significativo. È possibile digitare nei campi dati alfanumerici [testo e cifre] e coordinate geografiche).
 
 Il dataset si compone di 18 colonne e 205 righe. 
I campi compilati sono: edificio, ubicazione, numero di inventario vetrina, vetrina, ripiano, numero di inventario oggetto, tipologia dell’oggetto, la specie (se possibile identificarla), il nome comune dell’oggetto, classe, ordine e genere (se possibile identificarli), le misure, la descrizione o note relative all’oggetto, la materia scolastica alla quale appartiene, datazione e immagini che ritraggono gli oggetti elencati.
 
Validità e tracciabilità delle informazioni (Come)
        (Descrivere come sono state rintracciate e validate le informazioni nel dataset. In particolare, evidenziando:
 
I campi sono stati realizzati senza l’ausilio di alcuna bibliografia o sitografia. Ci siamo rifatti al vecchio catalogo della scuola che, tuttavia, elencava solo una parte degli oggetti. 

 
Limitazioni del dataset
(Indicare dove le informazioni sono meno dettagliate per favorire ulteriori versioni del dataset  ad opera di altri soggetti dopo la pubblicazione)
 
Il dataset manca di descrizioni troppo dettagliate e alcuni oggetti ne sono completamente privi a causa dell'oggetto sin troppo rovinato ma anche a causa della scarsità delle informazioni presenti all’interno dell’unico catalogo a disposizione, fatto redarre dalla scuola negli anni ’90 e, comunque, molto incompleto. 
L'ordine e il genere degli oggetti catalogati, così come il loro nome, spesso sono stati difficili da individuare poiché non è stato possibile capire di cosa si trattasse, essendo animali trattati e, in alcuni casi, fortemente usurati.
Le datazioni, allo stesso modo, non erano presenti all’interno del catalogo, non consentendo di risalire al periodo in cui questi oggetti sono entrati a far parte delle collezioni della Scuola.